Pädagogische Handlungs­konzepte

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Das Infans-Konzept

Das Infans-Konzept basiert auf den 3 Säulen Betreuung, Erziehung und Bildung um die Neugier der Kinder aufzugreifen und mit Erziehungszielen zu verbinden

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Das Offene Konzept

Mit dem Konzept der "Offenen Kita" werden nicht nur die Bewegungs- und Entscheidungsräume der Kids erweitert sondern auch die Arbeit transparenter gestaltet

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Der Spielzeugfreie Kindergarten

Das Konzept des "Spielzeugfreien Kindergartens" gibt es seit 1992. Es eröffnet den Kindern Freiräume um deren eigene Phantasie zu entwicklen und zu fördern

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Lernwerk­stätten/­Bildungs­räume

Grundidee des pädagogischen Ansatzes der Lernwerkstätten ist, dass die räumliche Umgebung das Lernen durch eine ideale und anregende Weise unterstützt

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Early-Excellent-Konzept

Im Early-Excellent-Konzept ist jedes Kind exzellent und einzigartig, d.h. dass im Mittelpunkt das Kind mit all seinen Kompetenzen und Stärken steht

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Das Lóczy-Model

Im Lóczy-Modell nach Emmi Pikler ist das Kind der Mittelpunkt, dessen in die Wiege gelegten Fähigkeiten und Stärken zu sichern und zu fördern sind

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Vorurteils­bewusste Erziehung und Bildung

Der Ansatz "Vorurteilsbewusste Erziehung und Bildung" schult Kinder sich gegen Verhaltensweisen aktiv zu wehren die die Unterdrückung forcieren

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Interkulturelle Pädagogik

Die Flüchtlingskrise in Syrien hat zu einer Renaissance der interkulturellen Pädagogik geführt. Was ist darunter zu verstehen und wie wird er angewandt?

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Teiloffenes Konzept

Erfahren Sie hier was man unter einem teiloffenen Konzept versteht

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